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引导学生自主学习“三策略”

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摘要自主学习是一种重要的学习方式，可以使学生充分发挥其学习的主动性与创造性，提高文化素养。那么，如何才能让学生在数学课堂上进行有效的自主学习？

作者张永

机构地区江苏省洪泽县西顺河镇中心小学

出处《广西教育》 2012年第25期22-22,共1页

关键词引导小学生自主学习 “三策略”

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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广西教育

2012年第25期

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