关注学习需求 优化学习品质

学习需求是指学生对学习知识的渴求，即为满足自己的好奇心、求知欲以及思维发展的需要，并而产生对学习的心理需求。学习需求是学生主动参与学习活动的主要心理因素。在数学教学中关注学生的学习需求，才能充分调动学生更富有学习的自主性、创造性，提高学生的学习品质。