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在阅读教学中渗透德育的方法被引量：1

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摘要 “应该重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用，注意课程内容的价值取向，培养良好思想道德风尚。”语文课程标准强调了思想道德教育的重要性。那么。对于价值观念尚未完全形成，但已经初步有主体意识的小学中高年级的学生而言，如何利用阅读教学来达成道德教育的要求，实现教书与育人的双赢呢？

作者施允华

机构地区江苏省海门市三星太阳小学

出处《广西教育》 2012年第25期26-26,96,共2页

关键词阅读教学德育方法

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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同被引文献1

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引证文献1

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广西教育

2012年第25期

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