期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高考语文专题复习“精析——导练”课型模式的探索
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高考语文复习是教学工作极为重要的一环,是学生语文能力发生质的飞跃的关键,但复习课又是各类课型中最难上好的课。如何最大限度地提高语文复习效率是高三语文教学一大任务。实践证明,分课型构建教学模式不失为一种科学而有效的途径。
作者
邱文婧
机构地区
广西师范大学漓江学院
出处
《广西教育》
2012年第26期86-87,共2页
关键词
高考语文复习
专题复习
课型模式
分类号
G634.305 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
6
同被引文献
3
1
王春煌.
夯实基础,找准对策,突破难点——福建高考语文总复习的思考[J]
.考试周刊,2013(44):5-5.
被引量:1
2
詹仲贤,詹嘉维.
追本溯源话高考 回归教材激活水——从高考和教材的关系谈高考语文的有效复习[J]
.高中生之友(高考版),2014(3):4-5.
被引量:2
3
张琦.
以“本”为本 科学备考——高考语文复习与教材之间的联系[J]
.学语文,2015(2):58-59.
被引量:2
引证文献
1
1
李园.
掌握技巧 轻松应对——对高三语文复习技巧的思考[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2016(3):32-33.
被引量:6
二级引证文献
6
1
吕永娟.
如何做好高三语文复习备考[J]
.新课程,2018,0(33):236-236.
2
黄小英.
高三语文复习的教学方法与体会[J]
.读天下(综合),2017,0(17):59-59.
3
赵志阳.
寻求突破之道探讨高三语文复习[J]
.高中生学习,2018,0(7):175-175.
4
房立姬.
高三语文复习的教学方法与体会[J]
.中华少年,2019,0(20):284-284.
5
李慧.
关键阶段下的语文教学探析[J]
.中华辞赋,2018(11):184-184.
6
黄祖权.
高考文言文阅读试题特点与解法[J]
.中学语文教学参考,2017,0(8X):78-79.
1
谢尔.
语文试卷讲评课“四步法”课型模式的尝试[J]
.广西教育,2013(42):25-26.
2
高磊.
遵循教学策略 打造高效课堂[J]
.新课程(中学),2016,0(1):114-114.
3
王春燕.
依托不同课型提高课外阅读有效性的研究[J]
.成才之路,2016,0(2):55-55.
4
陶鸿飞.
“主体性学习”课型模式及其层次结构[J]
.福建教学研究,2001(8):16-16.
5
宋志辉.
少教多学,升华高中生政治学习能力[J]
.中学政史地(教学指导),2016,0(5):47-48.
6
吴俊峰.
通用技术教学的感悟[J]
.时代报告(学术版),2012(1):276-276.
7
史伟苹.
复习课课型模式研究[J]
.试题与研究(教学论坛),2013(21):29-29.
8
张博.
古诗词教学课型模式的探讨[J]
.商情,2011(27):143-143.
9
陈亚军.
绘本阅读园本课程的构建与实施[J]
.浙江教育科学,2014(1):33-36.
被引量:4
10
李燕飞.
学案式教学在思想政治教学中的运用[J]
.文学教育,2013(10):80-81.
广西教育
2012年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部