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学生历史阅读能力的培养方法
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摘要
当前,历史学科对学生阅读理解能力的要求越来越高。因此,历史教学必须适应高中教育改革发展的需要,不断加强对学生阅读能力的培养。教师可从以下几方面入手对学生进行引导。
作者
梁忠兰
机构地区
玉林市兴业县大平山高级中学
出处
《广西教育》
2012年第26期93-93,共1页
关键词
历史教学
阅读能力
培养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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广西教育
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