期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职生夹层心态成因与对策
下载PDF
职称材料
导出
摘要
针对高职生夹层心态,教育管理者应重新审视教育理念和手段。让学生更好地认识自我,增强自信,形成健全人格,成为合格大学生。
作者
傅佐东
陈昊华
机构地区
广西职业技术学院
出处
《广西教育》
2012年第27期92-93,共2页
关键词
高职生
夹层心态
成因对策
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
3
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
吴秀平.高职生常见心理问题分析及应对措施[J]科技信息(学术版),2008(6).
2
王松林,罗剑晖.
高职院校模块式学生评价机制的实践与思考[J]
.湖南广播电视大学学报,2007(2):40-41.
被引量:2
3
徐永清.
谈高职学生的心理健康教育[J]
.河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2006(5):94-96.
被引量:4
二级参考文献
11
1
蒋永华.
人文关怀:高等教育的核心理念[J]
.高校教育管理,2002(3):24-27.
被引量:62
2
田建国.
大学文化与思想道德建设[J]
.中国高等教育,2004(22):10-13.
被引量:103
3
庄晓霞.
高职教育人才培养理论探析[J]
.教育与职业,2005(21):36-37.
被引量:12
4
冯国凡.
高职学生心理特点及对策研究[J]
.中国职业技术教育,2005,21(31):26-27.
被引量:73
5
马建青.大学生心理卫生[M].杭州:浙江大学出版社,2003.35-42.
6
陈继芷.心理健康教育是高校面临的新课程[J].高教研究周报,2004,(14).
7
谢念湘,谢东东.
谈高职学生的心理健康教育[J]
.教育探索,2002(7):85-86.
被引量:10
8
崔景贵.
我国学校心理教育的发展历程、现状与前瞻[J]
.教育理论与实践,2003,23(5):56-60.
被引量:35
9
范方.
高职院校心理健康教育问题探讨[J]
.职教通讯(江苏技术师范学院学报),2003,18(10):54-55.
被引量:2
10
门学泳.
高职院校心理健康教育课程设置初探[J]
.教育与职业,2004(5):47-48.
被引量:9
共引文献
4
1
姚勇芳,莫慧平.
《食品微生物检验技术》课程建设与改革的研究[J]
.职业教育研究,2008(8):60-61.
被引量:15
2
刘文.
高职院校学生心理健康教育的现状及解决路径探析[J]
.中国科教创新导刊,2013(7):248-248.
被引量:2
3
胡琼月.
提高社区基层工作人员IT应用水平的几点思考[J]
.IT经理世界,2020(2):9-9.
4
王玥.
后疫情时代高职院校学生心理健康问题与对策分析[J]
.技术与教育,2023,37(2):14-17.
1
何燕勤.
职业院校《电工基础》难教难学浅析[J]
.都市家教(下半月),2014(3):216-216.
被引量:2
2
蒋开连.
职工教育运行中的反差及其成因对策[J]
.山西成人教育,1990(12):3-4.
3
李焕.
宽容,让我心存感激[J]
.家庭与家教,2005(9):20-21.
4
吴家宏.
“课改”遇上“云技术”——杭州电子信息职业学校“云实训”观摩课侧记[J]
.职业,2014(27):7-8.
被引量:1
5
徐新阳.
中职学校班主任工作压力成因分析及对策研究[J]
.好家长,2015(29).
6
隋燕玲.
塑造崭新形象,培养合格大学生——谈谈高职生的修养[J]
.中国民族博览,2015(9):81-82.
7
崔巍.
提高电大学生整体素质的有效途径[J]
.辽宁广播电视大学学报,2002(3):73-74.
8
傅清华,夏洪文.
该给孩子些什么[J]
.好家长,2007,0(7):17-17.
9
赵大兴,杨晓炳.
职业院校教学质量“双线控制”初探[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(26):252-252.
10
朝洛蒙.
思想政治工作在学生公寓管理中的作用[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2006,27(2):110-111.
被引量:2
广西教育
2012年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部