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激发高中学生数学学习兴趣的策略探究

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摘要兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向．是求知的起点．通过对我校高中学生数学问卷调查发现．激发高中学生数学学习兴趣是我们进行数学教学改革需要直面的一个重要课题．本文结合个人教学实践从五个方面谈激发高中学生数学学习兴趣的策略．

作者李海媚

机构地区广东惠州第一中学

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 2012年第5期2-3,14,共3页

基金广东省中小学教学研究“十二五”规划重点课题：《激发高中学生数学学习兴趣的实践研究》（编号J11--033）成果之一

关键词兴趣激发策略探究

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数学教学通讯（教师阅读）

2012年第5期

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