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探究式学习在高中数学教学中案例应用探究被引量：5

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摘要探究式学习是一种积极的学习方式，能有效地激发学生的学习动力，有利于提高教学效果．本文初步探讨了探究式学习在高中数学教学中的应用．希望本文的观点能为相关研究提供参考．

作者朱志峰

机构地区江苏如皋薛窑中学

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 2012年第5期41-42,共2页

关键词探究式高中数学教学

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数学教学通讯（教师阅读）

2012年第5期

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