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探索问题 活化思维 提高能力
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摘要
探索性问题是高考数学中的热点、难点问题.教师指导学生总结探索性问题的类型及求解策略,有助于学生熟悉题型特征.掌握解题方法,从而提高学生的数学阅读能力,观察、试验、类比和归纳能力.综合运用知识的能力及探索能力等,实现综合数学素养的提升.本文从指导方法,寻找学习的钥匙;鼓励质疑,让学生学有创见;因题施教,培养问题解决能力等方面探讨了探索性数学问题的教学.
作者
梁建远
机构地区
浙江台州金清中学
出处
《数学教学通讯(教师阅读)》
2012年第6期33-35,共3页
关键词
探索性问题
教学策略
解题思路
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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数学教学通讯(教师阅读)
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