期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在英语课堂中渗透德育
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我国著名教育家陶行知曾经说过:"千教万教,叫人学真;千学万学,学做真人。"从这句话中,我们体会到了教书育人的真谛。作为教师,不仅是传授科学文化知识,更应该教育我们的学生如何做一个品德高尚的人。我们的教学,不能只有科学文化知识的教学,我们的德育,也不能是脱离文化知识的空洞教育,只有把科学文化知识与思想道德教育结合起来,把文化知识的教学、学生能力的培养、
作者
李燕
机构地区
张家港市兆丰小学
出处
《成才之路》
2012年第18期23-23,共1页
Way of Success
关键词
渗透德育
英语课堂
科学文化知识
著名教育家
能力的培养
教书育人
应该教育
教育结合
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨广广.
素质教育与全面发展教育之我见[J]
.延安教育学院学报,2002,16(3):16-17.
2
程生智.
加强教师队伍建设 努力推进素质教育[J]
.西北成人教育学院学报,2001(3):71-72.
3
殷雪,高德胜.
对“应该”教育话语方式的反思与批判[J]
.中小学德育,2012(7):8-13.
4
逄淑宝.
优秀生更应该教育[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(39):67-67.
5
胡志强.
32年来出的“状元”鲜见“状元”人才,应该教育是主因[J]
.内蒙古教育,2009(19):35-36.
6
马际娥.
施恩何须图报感恩切勿勉强[J]
.中国基础教育(内刊),2009(2):10-11.
7
马际娥.
爱心的最高境界——施恩勿市恩[J]
.思想理论教育,2009(22):76-77.
8
文清.
施恩勿市恩[J]
.师道(人文),2009(4):9-10.
9
于艳,周士兰.
多一点爱与责任[J]
.新校园(上旬刊),2011(9):197-197.
10
刘宇.
充满爱的教育,让我幸福[J]
.读写算(教育导刊),2013(11):136-136.
成才之路
2012年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部