摘要
要想成为一名合格的中职学校的班主任,必须在教学能力个人素质和修养等方面提高自身素质,体现以德立教、以身示范的作用,充分发挥班主任的教育引导作用。近几年,由于中职学校招生形势滑坡,致使学校在招生时基本取消了分数的限制,生源质量亦明显下降。在校生的数量和质量与前些年相比发生了较大的变化,给学校的教学和管理工作带来了许多新的问题,使得班主任工作更加艰巨。当今的学生接受新生事物多,对时代的动态反应敏感,活泼、开朗、自尊、
出处
《成才之路》
2012年第18期88-88,共1页
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