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科幻作品与科学教育——以刘慈欣科幻小说为例
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摘要
科幻作品有力促进了科学教育。这主要表现在:科幻作家是科学知识的理想诠释者;科幻作品有助于科学精神的培养;科幻作品为科学创造力提供了广阔的想象空间并指引了思考方向;科幻作品启示人们科学创造不可忽视人文思考的介入。
作者
贾迪扉
机构地区
华北水利水电学院外语学院
出处
《语文知识》
2012年第2期59-60,共2页
基金
河南省2011年社科规划项目(2011CYY011)
关键词
科幻作品
科学教育
关系
分类号
I207.42 [文学—中国文学]
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