技工学校分层教学探索

近年来，在社会经济快速发展对技能型人才需求大幅增加的前景下，技工学校迎来了快速发展的良好机遇。但是随着高校的扩招，各类民办院校的增加，职业学校的竞争，技工学校的生源数量不足，质量也在逐渐下滑。在此情况下，如何深化教育教学改革，如何进行我们的教学管理，使学生对学习产生强烈的浓厚兴趣，变“被动”为“主动”就是学校应着力解决的主要问题。