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中学生“微博控”现象的调适分析

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摘要微博是现代社会重要的信息交流和传播工具,颇受中学生喜爱,但部分中学生过度迷恋微博,形成"微博控"症状。本文在分析中学生"微博控"现象的基础上,提出了化解中学生"微博控"的办法:一是以微博为平台,帮助中学生"控微博";二是构建良好氛围,吸引学生回归现实生活。

作者李东海

机构地区张家界第三中学

出处《湖北成人教育学院学报》 2012年第4期16-17,共2页 Journal of Hubei Adult Education Institute

关键词中学生微博控调适

分类号 G463 [文化科学—教育技术学]

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参考文献4

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湖北成人教育学院学报

2012年第4期

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