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任务型教学法与学生能力培养——基于《社会调查研究方法》教学实践
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1
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摘要
任务型教学法改变了传统的以"教师、教材、灌输式教学"为中心的课堂教学模式,创造了学生主动参与、自主合作、探索创新的新型的学习方式。通过课程学习,学生真正掌握了社会调查研究方法课程知识,同时学生的自学能力、探究能力、创新能力和团队合作能力等方面都得到了相应的提高。任务型教学法社会调查研究课程中取得了良好的教学效果。
作者
周霞
机构地区
西南科技大学政治学院
出处
《湖北成人教育学院学报》
2012年第4期127-128,共2页
Journal of Hubei Adult Education Institute
关键词
任务型教学法
教学模式
社会调查
创新能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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湖北成人教育学院学报
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