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更新教学观念 活用教材教法

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摘要 在教学中如何体现素质教育,通过近年来的教学实践,笔者有一些肤浅的体会, 在《新大纲》的指导下,结合每一节教材的具体要求,运用恰当的教学方式,把知识点、教育点、能力点、重点、难点一一落到实处。
作者 董金昌
出处 《数学教学通讯(中教版)》 2000年第4期17-19,共3页
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