医学生实施学分制后大课堂教学的现状及其对策

为了解医学高校实施学分制后医学本科生大课堂教学的现状,采用无记名形式对大课堂教学的现状进行了深入地调查。调查结果显示:虽然多数教师的教学态度和教学水平得到了医学生的认可,但绝大多数医学生对医学高校的大课堂教学模式是不满意的。本人对此进行了解、分析之后,有针对性地提出了改进的措施和办法。