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对汉字设计教学的几点思考

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摘要 汉字是中华文化的标志之一,是中华民族审美情趣的反映。汉字设计除了满足日常生活中的商品包装印刷、视觉传达需要以外,也承担着反映民族文化内容、提升产品思想价值的责任。所以我们在进行汉字设计教学时应该追本溯源,从民族文化宝库中汲取营养,从书法艺术宝库中提炼出汉字设计字形创造的精华。学校应要增设书法课程,立足于本土文化,提高学生的设计修养,通过提高设计者的文化底蕴实现现代汉字设计新的表达。
作者 朱向欣
机构地区 河南工程学院
出处 《美术教育研究》 2012年第13期126-127,共2页 Art Education Research
  • 相关文献

参考文献3

  • 1王伯敏;任道斌.画学集成(明-清)[M]石家庄:河北美术出版社,2002.
  • 2杨乃乔.比较文学概论[M]北京:北京大学出版社,2002.
  • 3吕胜中.民间美术的基本概念[J].美术研究,1994(1):56-58. 被引量:24

共引文献23

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