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对一道常规题的开放性设计
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摘要
数学开放题的教学需要开发和设计大量的开放性问题,其中,利用已有的陈题,按开放性问题的要求,将常规题改造成开放题,不失为一种立竿见影的方法,下面是我们对一道常规题的改造过程。
作者
孙联荣
凌国华
机构地区
上海市新基础教育实验学校
出处
《数学教学》
2000年第2期25-28,共4页
关键词
数学
常规题
开放性设计
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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