期刊文献+

等面图形堆垒问题

下载PDF
导出
摘要 1998年河南省中学数学教师继续教育班在一次关于改变数学教学观念的讨论中,某老师提到创造问题培养学生发散性思维问题,举出下面的教学案例: ·问题:用7根火柴(或等长小棒)能组成几个等面图形?
作者 齐建华
机构地区 河南教育学院
出处 《数学教学》 2000年第2期38-39,共2页
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献37

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部