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抗逆力方法介入转化网络成瘾学生的具体操作

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摘要 基于抗逆力理论,对网络成瘾进行意义解读和重新定义;结合案例,分析抗逆力的外部支持、内在保护以及效能等三个要素在网络成瘾中的建构过程,运用抗逆力方法提出相应的干预方案,以期实现网络成瘾青少年的转化。
作者 田国秀 曾静
出处 《中国德育》 2012年第13期33-36,共4页 Moral Education China
基金 全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部重点课题"当前青少年思想道德素质实证研究"(DEA090279)研究成果
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