摘要
育人为本,德育为先。德育关乎青少年学生的健康成长,必须扎扎实实推进。现实中,一些学校开展德育工作存在“高”“大”“空”现象,德育的实效不尽如人意。我校以“小”“近”“实”的德育策略为支撑,以课堂为核心,以体验为主线,不断丰富德育形式,夯实德育内容,在平实中追求卓越,使学校德育工作的开展形不散、神集聚。这为促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会、参与社会、适应社会,成为有良好个性品质的合格公民奠定了坚实的基础。
出处
《中国德育》
2012年第13期62-65,共4页
Moral Education China