班级文化建设策略探析

班级文化是一个动态发展的系统工程，是班级建设中人心凝聚、愿景分享，责任共担的过程。班级文化可以通过多种途径来构建，它具有生成性，不同的班级因为主体的不同会生成不同的班级文化。从班级文化构成的主体来看，主要包括教师文化和学生文化，具体是由青少年文化、同辈文化、教师文化、教育文化等共同构成。教育文化和教师文化作为主流文化，依靠制度的力量在班级文化中占据优势地位。而青少年文化、学生同辈文化作为亚文化的作用也不容忽视。