摘要
在多元文化交流交融交锋日渐明显的今天,文化认同是一个复杂和紧迫的现实命题。大学生文化认同有着独特的机制,他们既受到文化模式的内在约束,又具有强烈的自我选择性。与此同时,社会制度、教育、家庭、大众传媒、社会思潮和意见领袖对大学生文化认同具有各自独特的影响,从而使大学生文化认同表现出多端性、多重性等特征。
出处
《思想理论教育》
CSSCI
北大核心
2012年第13期45-50,共6页
Ideological & Theoretical Education
基金
国家社科基金项目"大学生文化认同与社会主义核心价值体系教育研究"(项目编号:11BKS071)的阶段性研究成果