摘要
网络思想政治教育过程问题,是网络思想政治教育基础理论研究的核心内容。价值引导与网民个体自主建构、确定性与非确定性、生成与转化三方面的统一,构成了网络思想政治教育过程的基本特征,揭示了网络思想政治教育过程与其他过程的本质性不同,这为我们深入研究网络思想政治教育过程的规律、模式以及机制提供了前提与基础。
出处
《毛泽东思想研究》
CSSCI
北大核心
2012年第4期86-91,共6页
Mao Zedong Thought Study
基金
教育部人文社科规划项目"人的网络实践活动及其规律与网络思想政治教育的创新"(11YJA710014)
电子科技大学中央高校科研业务费重点项目"网络思想政治教育基本理论与实践研究"(ZYGX2011Z003)的阶段性成果