对智能化中学物理实验的探讨
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1王兴隆.再论独立学院在思想政治理论课中坚持以学生为主体的教学方法研究——论手机智能化对教学的影响及师生互动[J].卷宗,2014,4(12):182-182.
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2凌敏.巧用信息技术 优化语文教学——信息技术与语文阅读教学的有效整合[J].读书文摘（青年版）,2014(7):93-94. 被引量：1
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3杨伟伟.以信息化技术打造高中物理课堂的策略探究[J].考试周刊,2014,0(72):150-150. 被引量：3
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4聂长发.浅析信息技术在小学语文教学中的作用[J].亚太教育,2016,0(36):34-34. 被引量：3
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5刘漫,丁薇,吴晓威.智能化同步教学平台翼课网助力初中英语课堂的实践探究[J].英语教师,2017,17(3):29-34. 被引量：4
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6宋春雷.探求信息技术与数学教学的整合[J].吉林教育（综合）,2012(3):50-50.
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7苏峰.运用多媒体提高语文阅读教学效率[J].实验教学与仪器,2015,32(9):43-43.
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8刘文艳.借助多媒体优化语文教学[J].吉林教育（综合）,2016,0(10):80-80.
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9毛文芳.“互联网+职业教育”的发展探析[J].湖北函授大学学报,2016,29(21):44-45. 被引量：2
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10芮明杰.“工业4.0”:新一代智能化生产方式[J].世界科学,2014,0(5):19-20. 被引量：27
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