期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
正确运用激励 提高学习效率
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教师作为教育的主导者,怎样把管理心理学中的激励手段运用到课堂教学,激励学生学习,培养学生的学习兴趣,提高学生学习效率,亦可达到事半功倍的学习效果,一直是广大教育工作者不断探索的课题。
作者
胡顺华
景怀贵
机构地区
山东省ll缶沭县玉山镇初级中学
出处
《大观周刊》
2012年第30期190-190,共1页
关键词
激励
学习效率
原则
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
顾晶晶.
学生管理工作的新方法——激励理论的应用[J]
.青年与社会,2013(1):144-144.
被引量:1
2
崔庆安.
课堂教学中巧妙运用激励表扬艺术的体会[J]
.学问(现代教学研究),2012(2):83-83.
3
葛俊芳.
新课标背景下如何更好运用激励机制[J]
.教育教学论坛,2010(1):161-161.
4
李洪欣.
科学运用激励 优化班级管理[J]
.吉林教育(教研),2009(9):100-100.
5
武少飞,张玉.
正确激励学生,提升教学与班级管理质量[J]
.考试周刊,2015,0(60):182-183.
6
周彦兵.
怎样做一名优秀的班主任[J]
.中国科技纵横,2009(12):99-99.
7
朱芳,雷梅英.
发挥教师主导作用,提高大学英语课堂教学质量[J]
.卷宗,2015,5(2):113-114.
8
张极夫.
运用激励教育提高中职授课质量[J]
.商情,2011(38):32-32.
9
郑步春.
学校管理中运用激励的理性思考[J]
.中国职业技术教育,2012,28(13):65-67.
10
李秀明.
和谐成就高效课堂[J]
.现代教育,2015(6):82-83.
大观周刊
2012年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部