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让学生学数学时保持愉快的心情
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摘要
现在的高科技设备逐步运用到教学中,为教学带来极大的好处, 多媒体已经作为常规教学的辅助手段,越来越受到小学数学教师信赖与重视,这与它能拓宽学生的认知能力,优化课堂教学的积极作用是分不开的。
作者
邸记坤
机构地区
安新县刘李庄镇大马庄小学
出处
《大观周刊》
2012年第30期245-245,共1页
关键词
学生
课堂教学
学时
高科技设备
数学教师
认知能力
多媒体
极大
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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