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让孩子体会到学数学的乐趣

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摘要 教育要从孩子抓起,可是因为年龄的特点,他们的注意力集中时间很差,没有兴趣是怎么也学不好,所以 开展愉快教学是优化小学数学课堂教学,实施素质教育的途径之一。愉快教学的核心是唤起学生对学习、对知识的兴趣,提高学生学习的积极性。
作者 高艳芬
出处 《大观周刊》 2012年第30期246-246,共1页
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