摘要
教学是在学校教育中教师和学生共同活动的过程。课堂教学中,教学内容的取舍、教学要求的确定、教学进度的安排、教学媒体的选择等都是由教师掌握的,而学生一般来说则是在教师指导下进行学习,所以就整个教学过程来说,教师是处于支配地位的,教师应该在教学中起主导作用。但是从学的方面来说,学生是认识的主体。外因要通过内因起作用,知识的掌握和能力的培养都必须通过学生自觉、积极地努力才能做到,教师是不能包办代替的。而学生的自觉性。
出处
《物理通报》
2000年第5期13-14,共2页
Physics Bulletin