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“教学做合一”在物理教学中的实践与思考
被引量:
1
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摘要
“教学做合一”是陶行知创造教育思想的精髓。在物理教学中实施创造性教育,要努力通过眼与心、手与脑、行与知以及学与创的有机结合,促进“教学做合一”,培养学生的创新能力。
作者
孙大君
机构地区
淮阴师范学院
出处
《物理教师(高中版)》
2000年第7期1-2,4,共3页
Physics Teacher
关键词
“教学做合一”
物理教学
创新能力
有机结合
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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