“匀变速直线运动的位移”的说课
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1陈柏娣.“匀变速直线运动的速度与位移的关系”教学设计(二)[J].黑龙江教育(中学版),2015,0(9):12-13.
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2王宝柱.源于教材的一个“思考与讨论”谈如何引导学生思考与讨论[J].中学生数理化(高考理化),2014(1):70-71.
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3胡扬洋.“匀变速直线运动位移与时间关系”教学的思考[J].教学月刊(中学版)(教学参考),2013(5):63-66. 被引量:3
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4赵景喜.透视匀变速直线运动的位移与时间的关系[J].中学物理,2015,33(8):82-83.
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5周志林.微课导学 构建高效课堂——《匀变速直线运动的位移与时间的关系》的教学探讨[J].中学物理,2016,0(10):11-13. 被引量:1
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6朱武.匀变速直线运动的位移规律及其应用[J].中学理科(综合),2006(1):28-29.
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7浦建军.在思维驱动中进行问题的有效探究——以“匀变速直线运动的位移与时间的关系”的教学设计为例[J].江苏教育(中学教学),2015,0(9):49-51. 被引量:1
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8揭秋林.匀变速直线运动的位移与时间的关系[J].数理化学习(高中版),2015(9):32-33. 被引量:1
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9王高.思想启迪智慧的多维视角——以《匀变速直线运动的位移与时间的关系》的教学为例[J].江苏教育(中学教学),2013(11):31-33. 被引量:1
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10史鸣峰,陈楠.基于猜想、探究、验证的物理课堂——“匀变速直线运动的位移与时间的关系”教学实录与思考[J].中学物理教学参考,2016,0(2):44-45. 被引量:2
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