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带着感情排座位

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摘要学生学习座位编排是一个永远值得讨论的教育话题。科学合理编排学生座位,不但要给学生适度的自由选择权,还要给教师留有充分的合理搭配权;既要满足家长的正当诉求,又要杜绝家长的无理要求。在多年的班主任工作中,笔者坚持带着感情编排学生座位,

作者太永先

机构地区河北张家口市宣化区工业街小学

出处《学子（理论版）》 2012年第5期31-31,共1页

关键词座位编排感情学生座位自由选择权班主任工作科学合理家长教育

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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学子（理论版）

2012年第5期

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