期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

班级管理之我见

下载PDF

导出

摘要一、培养集体主义精神培养学生的集体主义精神,最有效的方法便是吸引他们为集体出力、为集体流汗。为集体贡献一些个人的东西,吸引他们为集体倾注心血。倾注得多,感情自然就会深起来。个人对集体,集体对个人,父母对子女,

作者朱云刚刘艳

机构地区黑龙江绥芬河市阜宁小学

出处《学子（理论版）》 2012年第6期24-24,共1页

关键词班级管理集体主义精神个人培养学生

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1李玉环.班级活动的组织[J].长江丛刊,2017,0(1):255-255.
2李敏.浅谈高三班主任的常规管理[J].科学咨询,2013(46):13-13.
3彭竹英.怎样做好班主任工作[J].中华少年：研究青少年教育,2013(4):89-89.
4张丽.怎样做一个好班主任[J].中华少年：研究青少年教育,2012(18):392-392. 被引量：1
5霍田田,杨文娟(指导教师).等待[J].学生阅读世界（小学生）,2013(7):95-95.
6高旭波.奖状泪[J].山东教育,2008(6):14-14.
7张勇.面对高一新生，班主任应注意的几点事项[J].新校园（上旬刊）,2013(9):203-203.
8万苏.容易害羞怎么办[J].第二课堂（小学版）,2009(12):22-23.
9陈玉红.“老师,墙壁流汗啦!”——解密奇怪的“回南天”[J].福建教育,2016,0(51):58-59.
10王金梅,郭裕嘉,蔡扬宗.农村教育的守望者——记全国模范教师张惠霞[J].甘肃教育,2015(8):12-15.

学子（理论版）

2012年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部