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小学数学课前谈话的必要性

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摘要 一、润滑剂——交流沟通,拉近师生心理距离 在公开课尤其是借班上课的情况下,学生对老师充满着陌生感,再加上学生已经适应了原来老师的教学方式,初次与新教师接触,不了解他的脾气性格,不熟悉他的教学风格、教学习惯等,
作者 谢飞祥
机构地区 浙江玉环县清港镇中心小学
出处 《学子（理论版）》 2012年第6期52-53,共2页
关键词 课前谈话 小学数学 心理距离 借班上课 教学方式 教学风格 教学习惯 润滑剂
分类号 G623.502 [文化科学—教育学]
学子（理论版）
2012年 第6期

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