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过程性评价在《精神科护理》教学中的应用
被引量：
8
Application of process evaluation in"Psychiatric Nursing"teaching
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摘要
随着科技发展及社会的进步,人们的生活、工作方式有了很大的变化,应激因素增多,使得精神心理障碍病人数量增加,精神疾病逐渐成为21世纪主要疾病之一[1]。2011年《精神科护理学》被国家卫生部列为护士执业资格考试科目之一,体现了人们对于精神健康服务的迫切需求。
作者
董丽芳
冯敏华
陈燕
机构地区
宁波卫生职业技术学院
出处
《护理研究（下旬版）》
2012年第7期2009-2010,共2页
Chinese Nursing Researsh
关键词
《精神科护理学》
应用
教学
精神心理障碍
护士执业资格
精神健康服务
精神疾病
国家卫生部
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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