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高师院校非师范专业人才培养模式刍议
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摘要
高师院校非师范专业为国家和社会承担了培养高素质、技能型人才的任务,但其人才培养模式存在诸多问题.需加以改革。在充分考虑办学现状的基础上,结合自身发展实际,高师院校非师范专业应该构建综合型人才培养模式.特征上应体现“厚基础、宽口径、有特色、重实践”;培养目标、内容和方法上要实现“三对接”;模式运行上要有相关制度保障。
作者
梁永怀
机构地区
连云港师范高等专科学校初等教育系
出处
《文教资料》
2012年第17期108-109,共2页
关键词
高师院校
非师范专业
综合型人才培养模式
保障机制
分类号
G652.0 [文化科学—教育学]
引文网络
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