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构建以提升医学生人文素质为目标的通识教育体系
被引量:
5
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摘要
通识教育(General Education)以培养理科学生的人文社会素养和文科学生的科学素养为重要内容,旨在给予学生一个合理的知识结构和能力结构,使学生成为一个积极参与社会生活,具有社会责任感、创新意识、全面发展、负责任的公民。
作者
梁丽桃
机构地区
广州医学院基础学院
出处
《河北联合大学学报(医学版)》
2012年第4期585-586,共2页
Journal of North China Coal Medical College
基金
广州医学院2010年教育教学研究项目研究成果(编号:201030)
关键词
通识教育
人文素质
课程体系
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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