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构建以提升医学生人文素质为目标的通识教育体系 被引量:5

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摘要 通识教育(General Education)以培养理科学生的人文社会素养和文科学生的科学素养为重要内容,旨在给予学生一个合理的知识结构和能力结构,使学生成为一个积极参与社会生活,具有社会责任感、创新意识、全面发展、负责任的公民。
作者 梁丽桃
出处 《河北联合大学学报(医学版)》 2012年第4期585-586,共2页 Journal of North China Coal Medical College
基金 广州医学院2010年教育教学研究项目研究成果(编号:201030)
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