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节奏、心灵与扬琴教学
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摘要
扬琴教学离不开节奏训练,节奏训练离不开心灵的感悟。节奏训练必须处理好时值的长与短、演奏的强与弱以及心理的张与弛三个对比关系。要用心灵感受节奏、表现节奏。要在教与学的"双边活动"中,正确指导学生进行训练,不能片面地强调"以情带技"。
作者
王慧芳
机构地区
浙江艺术职业学院
出处
《湖北函授大学学报》
2012年第6期122-123,共2页
关键词
节奏
心灵的感悟
扬琴教学
尽善尽美
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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