期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
审美与审丑之和谐美育
被引量:
4
原文传递
导出
摘要
美育即情感教育。通过梳理美育的名称和定义,本文发现当今教育界现有的美育概念是不完善的,需要重新界定美育的内涵,美育应包括审美教育和审丑教育。在价值观日益多元化的社会,审丑教育具有不可替代的价值。在教育改革中需重新构建审美与审丑互构的新理念,以走向美育的和谐。
作者
杨云萍
机构地区
湖南涉外经济学院文法学院
出处
《求索》
CSSCI
2012年第7期221-222,34,共3页
Seeker
基金
湖南省哲学社会科学基金项目
11YBB239
关键词
审美
审丑
和谐
美育
分类号
B83 [哲学宗教—美学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
5
共引文献
125
同被引文献
8
引证文献
4
二级引证文献
5
参考文献
5
1
周庆元,胡绪阳.
走向美育的完整[J]
.教育研究,2006,27(3):39-43.
被引量:91
2
陈建翔.
席勒美育思想与当代教育美学[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),1990(2):86-93.
被引量:12
3
刘兆吉:《刘兆吉美育心理文艺心理研究文选》,西南师范大学出版社2003年版,第37页.
4
周冠生.
美育的今天明天与昨天——对美育概念及其在教育中地位之我见[J]
.上海师范大学学报(哲学社会科学版),1998,27(1):134-138.
被引量:15
5
张楚廷.
素质教育不是额外的一种教育——兼论素质教育与知识教育的关系[J]
.中国教育学刊,2006(6):17-19.
被引量:16
二级参考文献
13
1
周冠生.
美育的今天明天与昨天——对美育概念及其在教育中地位之我见[J]
.上海师范大学学报(哲学社会科学版),1998,27(1):134-138.
被引量:15
2
周冠生.
试论艺术教育与美学教育——关于审美素质系统与结构的思考[J]
.教育研究,1996,17(11):49-53.
被引量:13
3
苏和平.
美育探源[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2004,25(11):294-296.
被引量:5
4
顾明远.教育大辞典(1)[Z].上海:教育出版社,1990..
5
朱熹.四书集注[M].西安:三秦出版社,1998.26.
6
.《马克思恩格斯选集》第1卷[M].人民出版社,1995年.第61页.
7
.《马克思恩格斯全集》第3卷[M].人民出版社,1960年.第568、567页.
8
.辞海[Z].上海辞书出版社,1999..
9
.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》[N].中国教育报,1999—06—17(1).
10
.《马克思恩格斯选集》第1卷[M].人民出版社,1960年版.第26页、第29页,第211页,第255页.
共引文献
125
1
宁本涛,覃梦蒙.
“五育”如何美美与共[J]
.教育发展研究,2021,41(22):48-53.
被引量:18
2
庞舒月.
高中语文古诗词的审美教育教学[J]
.汉字文化,2023(6):116-118.
3
王丽.
高校音乐教育育人思想与机制的创新实践研究[J]
.黑河学刊,2022(6):52-57.
被引量:1
4
李豫黔.
转型期审美教育对创新型人才培养效用研究[J]
.文教资料,2007(31):137-138.
5
龙海霞.
应然与实然:当代学校美育工作的反思[J]
.四川教育学院学报,2010,26(4):39-42.
被引量:1
6
张继涛.
当代美育发展历程及其问题的思考[J]
.安徽文学(下半月),2009(2):121-122.
被引量:3
7
杨帆.
论美育是幼儿教育的理想境界[J]
.科技创业家,2013(7).
被引量:1
8
刘晓燕.
美育与听觉障碍学生健康人格的构建[J]
.南京特教学院学报,2008,0(4):10-12.
9
周庆元,胡绪阳.
走向美育的完整[J]
.教育研究,2006,27(3):39-43.
被引量:91
10
肖炬元,肖南.
校本课程开发中的真、善、美追求[J]
.衡阳师范学院学报,2006,27(5):153-156.
同被引文献
8
1
陈剑宁.
试论中国古代写景诗的意象建构[J]
.求实,2003(z1):288-297.
被引量:2
2
柳雯.
格式塔心理学对艺术欣赏的启示[J]
.现代语文(上旬.文学研究),2009(5):157-159.
被引量:1
3
王晓光.
白居易讽喻诗的成就[J]
.学理论,2012(3):114-115.
被引量:1
4
张健.
宋代诗学的知识转向与抒情传统的重建[J]
.北京大学学报(哲学社会科学版),2013,50(2):60-71.
被引量:7
5
田国丽.
记重庆市二十九中的语文“审丑”教育[J]
.语文建设,2013(8):77-80.
被引量:1
6
田旭明.
审丑文化:伦理危机及其救赎[J]
.内蒙古社会科学,2013,34(5):135-140.
被引量:7
7
章小学.
中学文学作品中的审丑教育[J]
.知识窗(教师版),2013(20):45-45.
被引量:1
8
周来祥.
辩证和谐美学与审丑教育[J]
.文艺研究,2003(4):26-29.
被引量:17
引证文献
4
1
刘立志.
从古诗词教学中看语文美育的审丑教育[J]
.现代语文(上旬.文学研究),2017(11):98-100.
2
冯霜.
中学语文教材中审丑风格文本浅析——以高中人教版为例[J]
.文教资料,2018,0(5):49-51.
被引量:1
3
罗叶平.
关于语文教学美育之审丑教育的思考[J]
.文学教育,2020(30):28-29.
被引量:1
4
张亚莉,严从根.
互联网时代青少年审丑异化样态及应对策略[J]
.教育学术月刊,2022(9):83-89.
被引量:3
二级引证文献
5
1
连宏彬.
文本细读与高中散文阅读[J]
.语文教学与研究,2019,0(10):30-31.
2
焦莉.
审美审丑 如影随形[J]
.中学语文教学参考,2023(7):53-54.
3
李丽,童静静.
数字时代的网络公共空间:泛娱乐化危机及其教育治理[J]
.教育学术月刊,2023(8):49-56.
被引量:4
4
刘小平.
美育赋能职业院校财经商贸类专业高质量人才的培养探索[J]
.鹿城学刊,2023,35(4):51-54.
5
谢计.
寓于教学中的审丑教育:内涵阐释、价值澄明及路径探索[J]
.课程教学研究,2024(1):15-21.
1
陈显云.
“审美”与“审丑”[J]
.中小学管理,2000(10):38-38.
2
张晓蒙.
审美与审丑之美学价值剖析[J]
.艺术科技,2016,29(3):254-254.
3
祝云霏.
从中国传统艺术看审美与审丑[J]
.嘉兴学院学报,2003,15(z1):150-151.
被引量:1
4
黄卓.
孔子和谐美育思想的精神原型[J]
.船山学刊,2008(3):116-120.
5
廖为群.
浅谈“审丑”教育[J]
.江西教育(综合版)(C),2009(10):25-25.
6
马建军,周玉.
论社会主义核心价值体系的引领属性[J]
.湖北第二师范学院学报,2010,27(6):83-85.
7
邹劢佳.
审丑在阶段性审美教育中的可行性[J]
.美与时代(美学)(下),2013(1):126-130.
被引量:1
8
侯新兵.
审丑教育:人格培养的新视角[J]
.中国成人教育,2014(5):48-50.
被引量:1
9
曾耀农.
审丑观照的影像再现——中国近期影视后现代性评估[J]
.美与时代(美学)(下),2004(2):6-8.
被引量:1
10
何亦邨.
浅谈中国美学发展进程中的三个“反作用力”[J]
.美与时代(美学)(下),2013(4):39-41.
求索
2012年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部