期刊文献+

人本主义理论在声乐教学中的运用 被引量:2

原文传递
导出
摘要 在声乐教学过程中,教师应该充分发扬人本主义思想来激发学生对声乐艺术学习的兴趣,把握好教与学之间的关系,在创设良好教学环境的同时,把人本主义运用与声乐教学的实践紧密结合起来,以此充分地挖掘教学本身及其内涵,从而提高声乐教学的效率。
作者 牟华
出处 《艺术教育》 2012年第8期64-65,共2页 Art Education
  • 相关文献

参考文献1

  • 1(美)路易斯·拉思斯(LouisE.Raths)著,谭松贤译.价值与教学[M]. 浙江教育出版社, 2003

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部