摘要
"弹性"教学,就是教师以开放的视野、灵活的思维、动态的教案、多变的手段所进行的一种创造性的教学活动。"弹性"教学能够激发学生的参与意识及自主意识,教师在重视学生个体差异的前提下,因人施教,富有弹性、灵活地架起课堂教学平台,巧妙地从不同角度、不同深度、不同方式诸多方面来教化每一位学生,确保每位学生受益。"弹性"教学模式是对以往教学模式的突破和超越。
出处
《艺术教育》
2012年第8期119-120,共2页
Art Education
基金
湖南省教育科学"十二五"规划2011年度立项课题<构建科学合理的"弹性"教学模式
促进高师美术课堂教学有效性研究>阶段性成果
课题批准号:XJK011CTM025