摘要
家长学校教学模式是以发挥家长学校基本功能为宗旨 ,以现代教学论为依据 ,以学校为指导中心和支持系统 ,通过家校互动 ,达成家庭教育目标的教学活动结构。本文在对青岛市家长学校教学要素进行理性分析的基础上 ,提出了多元化、开放化、系统化的教学思想 ,并设计了一系列可操作的教学模式 ,以利于克服家长学校在时空、师资方面的局限性 ,满足家长多层次、多方面的求教需要 。
出处
《青岛教育学院学报》
2000年第1期50-54,57,共6页
Journal of Qingdao Education College