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重视诗歌写作教学中逆向思维方式的培养

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摘要 本文利用逆向思维的基本理论为理论研究基础,具体展现了三种逆向思维模式对诗歌创作的立意、构思等方面的影响,旨在阐明逆向思维模式的建立,是可以激发创作者对生活进行"另类"观察和解读,从而构思出标新立异、思想独到的诗歌作品的。
作者 刘利凤
出处 《长春师范大学学报(人文社会科学版)》 2012年第7期136-138,共3页 Journal of Changchun Teachers Coliege
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