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农村小学写字教学的现状分析及其思考
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摘要
写字,是一门艺术,也是一种能力,它属于人的素质全面发展的重要组成部分。但经调查发现,在一些学校,特别是在农村小学,写字教学还没有引起足够的重视,农村小学的写字教学的现状不容乐观。
作者
谬晓斌
机构地区
江苏如东县丰利小学教研室
出处
《教师之友》
2000年第9期26-27,共2页
关键词
农村小学
写字
教学
现状分析
分类号
G623.202 [文化科学—教育学]
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