农村小学10年内减少过半学生上学平均多走4公里

下载PDF

导出

摘要为了优化教育资源的合理配置，集合教育资源和师资优势，从2001年开始，我国农村地区启动新一轮中小学布局调整，也就是通常所称的“撤点并校”。应该说，在一些交通便利的平原地区，撤点并校对推动农村教育整体发展发挥了积极作用，但在一些山乡及偏远地区，也带来了不少问题。据统计，撤点并校十余年，农村小学数量减少过半，

作者赵婀娜贾娜

出处《素质教育大参考》 2012年第14期20-21,共2页

关键词农村小学学生教育资源 2001年合理配置农村地区平原地区交通便利

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1钱广书.激励学生参与实验材料的准备[J].山东教育,1994,0(5):43-43.
2王文红.关于初高中语文教学衔接问题的探究[J].青少年日记（教育教学研究）,2013(10):83-83.
3李文忠.看、想、做三结合,培养学生动脑动手能力[J].教育科学论坛,1995,0(3):28-29.
4叶新和.设置问题情境的标准——以苏科版教材中的问题情境为例[J].初中数学教与学,2011,0(2X):8-9. 被引量：1
5狐獴[J].红领巾（探索）,2016(Z1):64-65.
6谭国营.在生活中学习物理[J].中学教学参考,2014(26):66-66.
7周逸梅.十年全国小学数量减少近半随迂子女达到1260万[J].教育界（教师培训）,2012(12):1-1.
8马水蓉.初中数学学困生转化途径点滴谈[J].魅力中国,2009,0(12):55-55.
9崔永平.当前学前教育发展中几个值得注意的问题[J].教育探索,1998(5):21-23. 被引量：1
10周荣荣.谈高中英语教学要适应高考新题型——以北师大版为例[J].知识文库,2016,0(7):93-93.

素质教育大参考

2012年第14期

浏览历史

内容加载中请稍等...

农村小学10年内减少过半学生上学平均多走4公里

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

农村小学10年内减少过半 学生上学平均多走4公里

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

农村小学10年内减少过半学生上学平均多走4公里