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澳大利亚发展综合中学的新举措
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摘要
澳大利亚政府为促进综合中学发展,在2011~2012年教育预算报告中提出实施“让每个学校都杰出——聚焦未来”的课程包(简称MESGS)。即在中学课程设置方面,增设职业性倾向的新课程。为保证相关课程顺利实施,该课程包还推出了发展教师绩效管理系统的RPGT行动方案和扶助残疾人学生的MSSD行动方案。旨在最大程度地促进教育公平,帮助所有孩子发挥最大潜能。
作者
李丽洁
机构地区
天津师范大学初等教育学院
出处
《素质教育大参考》
2012年第14期40-41,共2页
关键词
综合中学
澳大利亚
课程设置
绩效管理系统
行动方案
教育公平
预算报告
新课程
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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