期刊文献+

从宏观到微观:国外学校心理健康教育模式的启示

下载PDF
导出
摘要 我国的心理健康教育工作发展较晚,与此相比,国外心理健康教育已经发展了100多年,对教育模式的研究与实验也从未间断。借鉴国外学校心理健康教育模式的有益经验,对我国学校心理健康教育的发展大有裨益。
作者 吕婧
出处 《素质教育大参考》 2012年第14期57-59,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部