为幼儿打开更多的窗口——幼儿抽象画欣赏讨论纪要

近年来,美术欣赏已成为幼儿美术教育课程的一部分,其中不乏引导幼儿欣赏现代抽象画的。幼儿能不能欣赏抽象画,怎样引导幼儿欣赏抽象画,便成了大家共同关注的问题。为此,上海市的一部分教师展开了热烈的讨论,现将讨论记录整理后刊发如下。李慰宜(特级教师):我们曾经一起观看了以克利的名作《水下花园》为欣赏内容的大班美术活动“小木偶”(见本期24页),对此,大家都非常感兴趣。今天,我们想就共同关注的问题,如什么是抽象画,幼儿能不能欣赏抽象画。