要重视绝对值的两重性
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1赵松君.新课标理念下的语文教学思路新探[J].成才之路,2015,0(10):64-64. 被引量：1
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2刘强.寻找一条通往世界的途径——作文“培真”的一点探索[J].教学月刊（中学版）,2012(1):56-58.
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3张志军.浅谈数学教学中的思维定势[J].群文天地,2012(9):211-211.
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4沙福敏.认真学习《高中思想政治课课程标准》中关于“教学内容”与“基本要求”的规定(续完)[J].思想政治课教学,1998,0(10):3-4.
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5谭焱,崔雪冬,罗秋莲.应注重外语教师的人文素质培养[J].职业时空,2006,2(12X):35-36. 被引量：1
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6杨建标.准确把握“环境问题”教学中的两重性[J].地理教育,2007(3).
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7杨国顺.美加中小学教育“四化”的两重性[J].行政与人事,2000(4):38-39.
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8慕泽刚.向量在解析几何中的工具作用[J].数理化学习（高中版）,2004(22):14-16.
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9黄贤宋,康宇.构图虽巧 数量亦妙[J].中学生数学（高中版）,2015,0(3):48-48.
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10王玉辉,姜相志.充分认识青年学生思想观念的“两重性”努力抓好思想政治教育的“基础工程”[J].黑龙江高教研究,1997,15(1):19-21.
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